{"product_id":"claim-your-city-and-turn-it-upside-down-mit-schi-lerinnen-und-schi-lern-neue","title":"Claim Your City - And Turn It Upside Down: Mit SchÌ?lerinnen und SchÌ?lern neue","description":"\u003cp\u003eTitle:  Claim Your City - And Turn It Upside Down: Mit SchÌ?lerinnen und SchÌ?lern neue Dimensionen von Street Art erproben\u003cbr\u003eAuthor:  Eichler, Berit\u003cbr\u003ePublisher:  Grin Verlag\u003cbr\u003eBinding:  Paperback\u003cbr\u003ePages:  48\u003cbr\u003eDimensions:  8.27h x 5.83w x 0.12d\u003cbr\u003eProduct Weight:  0.16 lbs.\u003cbr\u003eLanguage:  German\u003cbr\u003eISBN:  9783656351825\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eStudienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Kunst - Bildende Kunst allgemein, Stilkunde, Note: 2,0, Landesinstitut f r Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg, Veranstaltung: Fachseminar Kunst, Sprache: Deutsch, Abstract: Es ist eine der grunds tzlichen Aufgaben des Kunstunterrichtes in der Oberstufe, die Sch ler an zeitgen ssische Formen der Kunst theoretisch und praktisch heranzuf hren. Dabei ist sowohl die Vermittlung von Kompetenzen zu Betrachtung und Analyse jener Kunstformen, wie sie sich ab der zweiten H lfte des 20. Jahrhunderts entwickelt haben, als auch das Erproben eigener k nstlerischer Handlungen dieser Art in den Blick zu nehmen. Im Rahmen meines Unterrichts in der Vorstufe stellte ich fest, dass die SuS sehr stark traditionellen Vorstellungen von Kunst verhaftet waren. Kunst bedeutete f r sie in erster Linie naturgetreu abbilden zu k nnen. Dies wurde auch im Zusammenhang mit der Besch ftigung mit Street Art deutlich. Gerade diese Kunstform, die sich erst auf dem Weg befindet, Teil des Kunstkanons zu werden, schien mir jedoch geeignet, die Vorstellungen der SuS von Kunst aufzubrechen und sie zu einer Besch ftigung mit irritierenden, unkonventionellen Formen von Kunst anzuregen. Dazu stellte ich jedoch nicht bekannte Techniken von Street Art wie zum Beispiel Stencils oder Paste Ups etablierten Formen von Kunst gegen ber, sondern lie  die SuS k nstlerische Handlungen im Bereich der Street Art selbst erforschen, die traditionelle Vorstellungen von Kunst  berschreiten. Da diese Handlungen auch f r Street Art ungew hnlich sind, nenne ich sie in meiner Arbeit Erweiterte Street Art. Ziel war, den SuS zu einer neuen Sichtweise auf Kunst zu verhelfen, und somit eine komplexe Form k nstlerischen Denkens, wie ich es nenne, anzubahnen. In meinem Unterrichtsversuch erprobte ich hierzu vier verschiedene Interventionen, die eine Ausbildung solchen komplexen k nstlerischen Denkens bef rdern sollten: 1. Stellte ich Formen Erweiterter Street Art vor, 2. vermitt\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eCondition: New\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eItem# 9783656351825\u003c\/p\u003e\n\n\u003cp\u003eActual Book Cover May Vary\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\n\n\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eAuthorized Dealer\u003c\/p\u003e","brand":"Grin Verlag","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":49692025749798,"sku":"9783656351825","price":52.99,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0128\/7762\/7456\/files\/a78ef178-8ccd-59d7-86ce-aae70d647fc7.jpg?v=1729120247","url":"https:\/\/retrostar-gifts.myshopify.com\/products\/claim-your-city-and-turn-it-upside-down-mit-schi-lerinnen-und-schi-lern-neue","provider":"Retrostar Music","version":"1.0","type":"link"}